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DM 66 – Formazione del personale scolastico per la transizione digitale


 

Nell'ambito delle azioni previste dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) – D.M. 66/2023, l'Istituto Comprensivo "Vittorino da Feltre – Sarria Monti" promuove percorsi di formazione finalizzati a sostenere la transizione digitale della scuola e a favorire l'innovazione metodologica e tecnologica della didattica.

Le attività formative sono rivolte al personale scolastico e mirano allo sviluppo delle competenze digitali necessarie per progettare ambienti di apprendimento innovativi, inclusivi e orientati alle sfide educative del presente e del futuro. La formazione rappresenta un'importante occasione di sperimentazione e di crescita professionale, favorendo l'utilizzo consapevole delle tecnologie digitali nella pratica didattica quotidiana.

Il progetto

Periodo: settembre 2025
Destinatari: personale docente e personale ATA dell'Istituto
Finanziamento: PNRR – D.M. 66/2023
Ambiti di intervento: transizione digitale, metodologie innovative, ambienti digitali immersivi, realtà virtuale e aumentata, competenze digitali e intelligenza artificiale.

OBIETTIVI FORMATIVI
  • Promuovere la transizione digitale della scuola attraverso percorsi di formazione innovativi.
  • Potenziare le competenze digitali del personale scolastico.
  • Favorire l'utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica.
  • Sperimentare ambienti di apprendimento immersivi attraverso strumenti di realtà virtuale e aumentata.
  • Promuovere l'utilizzo consapevole dell'intelligenza artificiale e delle tecnologie emergenti.
  • Favorire la condivisione di buone pratiche all'interno della comunità professionale.
ATTIVITÀ REALIZZATE
Nel corso delle attività formative il personale scolastico ha potuto conoscere e sperimentare strumenti digitali innovativi dedicati alla didattica immersiva e laboratoriale, approfondendo l'utilizzo di ambienti digitali interattivi e metodologie attive di insegnamento. Particolare interesse hanno suscitato le esperienze realizzate mediante computer zSpace 3D, che consentono la fruizione di contenuti tridimensionali senza l'utilizzo di visori, e i laboratori dedicati alla realtà virtuale (VR) e alla realtà aumentata (AR), capaci di offrire nuove opportunità di apprendimento interdisciplinare. I percorsi hanno inoltre affrontato temi legati all'intelligenza artificiale, alla cybersicurezza e alla protezione dei dati, promuovendo un utilizzo critico e consapevole delle tecnologie digitali nella scuola.

Galleria fotografica

La documentazione fotografica testimonia alcuni momenti delle attività formative dedicate alla sperimentazione degli ambienti digitali innovativi e delle tecnologie immersive utilizzate nell'ambito dei percorsi del D.M. 66/2023.

Innovazione e formazione continua

La formazione del personale scolastico rappresenta una leva strategica per l'innovazione della didattica e per la costruzione di ambienti di apprendimento sempre più inclusivi, laboratoriali e digitali. Attraverso i percorsi promossi dal D.M. 66/2023, l'Istituto investe nello sviluppo professionale dei propri docenti e del personale scolastico, promuovendo una cultura dell'innovazione orientata al miglioramento continuo della qualità dell'offerta formativa.

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