Quando programmare diventa un gioco! Scuola Primaria – Plesso Vittorino
Il coding rappresenta uno straordinario strumento educativo che consente agli alunni di sviluppare il pensiero computazionale attraverso attività creative, collaborative e interdisciplinari. Programmare significa infatti imparare a ragionare per sequenze logiche, formulare ipotesi, risolvere problemi e trasformare le idee in progetti concreti.
Nell'ambito della EU Code Week 2025, gli alunni della Scuola Primaria del Plesso Vittorino hanno partecipato ad attività laboratoriali dedicate al coding e alla creatività digitale, sperimentando come l'apprendimento possa diventare un'esperienza coinvolgente e divertente.
Imparare attraverso il gioco e la creatività
Le attività proposte hanno consentito agli alunni di avvicinarsi ai principi della programmazione in maniera intuitiva e inclusiva, favorendo la capacità di osservare, pianificare strategie e collaborare nella risoluzione di semplici problemi.
Attraverso il gioco, il coding si trasforma in uno strumento capace di stimolare curiosità, immaginazione e spirito di iniziativa, valorizzando il contributo di ciascun alunno all'interno del gruppo di lavoro.
La dimensione ludica dell'apprendimento consente infatti di sviluppare competenze trasversali che accompagnano gli studenti ben oltre l'utilizzo delle tecnologie digitali, promuovendo autonomia, perseveranza e capacità di affrontare nuove sfide con entusiasmo e creatività.
Le competenze sviluppate
- pensiero computazionale e problem solving;
- creatività e spirito di iniziativa;
- capacità di pianificazione e organizzazione del lavoro;
- collaborazione e apprendimento cooperativo;
- competenze logico-matematiche;
- competenze digitali di base;
- autonomia e consapevolezza operativa.
Il coding come linguaggio dell'innovazione
Avvicinare gli alunni al coding significa offrire loro l'opportunità di comprendere i principi che regolano il funzionamento delle tecnologie che utilizzano quotidianamente, sviluppando al tempo stesso competenze fondamentali per affrontare con consapevolezza le sfide della società contemporanea.
La partecipazione alla EU Code Week testimonia l'impegno dell'Istituto nel promuovere percorsi educativi innovativi nei quali il pensiero computazionale diventa uno strumento per imparare, creare e collaborare, favorendo la crescita personale e formativa di ogni studente.
Galleria fotografica
Le immagini documentano alcuni momenti significativi delle attività di coding realizzate dagli alunni della Scuola Primaria del Plesso Vittorino durante la EU Code Week 2025, testimonianza dell'entusiasmo, della partecipazione attiva e della creatività con cui i bambini hanno vissuto questa esperienza di apprendimento.
EU CODE WEEK 2025
Scuola Primaria – Plesso Vittorino
Quando programmare diventa un gioco!
10 – 25 ottobre 2025
