Piano Scuola 4.0 – Ambienti di apprendimento innovativi
Nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza – Missione 4: Istruzione e Ricerca, Componente 1, Investimento 3.2 – Scuola 4.0, l’Istituto Comprensivo “Vittorino da Feltre – Sarria Monti” ha progettato nuovi ambienti di apprendimento destinati a sostenere l’innovazione metodologica e l’integrazione delle tecnologie digitali nei percorsi educativi.
Il progetto prevede la realizzazione di ambienti didattici diversificati e flessibili, pensati per favorire una didattica più partecipativa, laboratoriale e inclusiva. Tra gli ambienti progettati sono presenti Aule Modulari e Flessibili per la Didattica Digitale, Twinning Classroom, Aule Senza Zaino, Aule Digital Board, Aule Automatizzate, Aule per la Realtà Virtuale e Aule Multimediali.
Il progetto
- Realizzazione di ambienti di apprendimento innovativi.
- Introduzione e potenziamento di strumenti e tecnologie digitali.
- Creazione di spazi flessibili e adattabili alle diverse esigenze didattiche.
- Promozione di metodologie laboratoriali e partecipative.
- Integrazione tra innovazione tecnologica, collaborazione e apprendimento.
- Valorizzazione degli ambienti scolastici come spazi di esperienza e sperimentazione.
Gli ambienti di apprendimento
La progettazione comprende differenti tipologie di ambienti, ciascuna pensata per rispondere a specifiche esigenze educative e metodologiche. Le Aule Modulari e Flessibili per la Didattica Digitale sono dotate di monitor touch, strumenti per la videoconferenza, software didattici, kit per la robotica e la stampa 3D e arredi modulari. Le Twinning Classroom sono progettate per favorire la comunicazione e la collaborazione attraverso strumenti digitali e linguistici. Le Aule Senza Zaino prevedono dotazioni digitali e carrelli di ricarica per notebook.
Il progetto comprende inoltre Aule Digital Board, Aule Automatizzate con kit dedicati all’Internet of Things, Aule per la Realtà Virtuale e Aule Multimediali dotate di notebook, sistemi di ricarica e strumenti per la musica digitale.
Finalità educative
La trasformazione degli spazi scolastici mira a creare ambienti capaci di accompagnare l’evoluzione della didattica e di sostenere modalità di apprendimento più attive e collaborative. La disponibilità di tecnologie digitali, strumenti laboratoriali e arredi flessibili consente di diversificare le esperienze formative e di favorire la partecipazione degli studenti.
Gli ambienti progettati rappresentano quindi una componente importante del percorso di innovazione dell’Istituto, mettendo in relazione spazio, tecnologia e metodologia didattica.
Scheda del progetto
| Programma | Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza – PNRR |
| Missione | Missione 4 – Istruzione e Ricerca |
| Investimento | Investimento 3.2 – Scuola 4.0 |
| Codice progetto | M4C1I3.2-2022-961-P-21092 |
| Istituto | Istituto Comprensivo “V. da Feltre - Sarria Monti” |
Galleria fotografica
Una selezione di immagini documenta alcuni degli ambienti di apprendimento realizzati nell’ambito del Piano Scuola 4.0 e le nuove configurazioni degli spazi destinati alla didattica digitale, laboratoriale e collaborativa.
